中国的教育是不是素质教育？

素质教育是指在传授学科知识的同时培养学生全面发展的能力和素质。因此，中国的教育到底是否是素质教育呢？

中国实行了素质教育的思路

自 1995 年以来，中国大力推行素质教育思路，不再只强调传授知识，而开始注重情感、品德、智力、体魄、艺术、实践等方面的发展，全面培养学生的综合素质，更为重要的是目前在科技创新、体育文化、公民道德等方面，我们国家取得了很多进步与成就。

当前中小学教育存在的问题

虽然中国已经开始推行素质教育，但是在实践中还存在许多问题:

• 应试教育仍有很大压力: 在高中及以下阶段，为了追求更高的考试成绩，各类机构纷纷涌现，各类考试培训如雨后春笋一般冒了出来。这导致许多学生仅顾着填鸭式的记忆，却无法真正理解、运用所学到的知识。
• 教育资源不均衡: 在中国，城市与乡村、发达地区与欠发达地区之间的教育资源明显不均，导致乡村和欠发达地区的贫困家庭难以接受良好的教育。
• 评价体系不完善: 目前的评价体系仍然注重学生的老师某些指标以及成绩，“成人之美在于收拾心情，儿童之美在于拿好成绩。” 这导致学生和家长仅关心学生分数，过度压缩了培养学生综合素质的时间。

结论

综上所述，中国的教育已经开始秉持素质教育的思路，并取得了很多进步与成就, 但目前中小学教育中仍存在着应试教育、教育资源不均衡、评价体系不完善等问题，因此我们需要继续改革教育，消除教育中所存在的问题，从而更快达到全面素质教育的目标。