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媒体评初中语文阅读美化侵华日军

半岛网评论员 孟祥龙

近日,成都一次初中语文考试,竟然出现了“剧毒文章”。

一篇名为《杜鹃花落》的美化侵华日军的有毒阅读,被印在了成都市新都区初2021级九年级第一次诊断性考试的语文试题中。读一遍网上曝光的全文,不由得让人浑身冒冷汗,也让人一下子怒火冲上脑门,虽然这文章通篇不足千字,但完全站在日本侵略者的视角进行叙事,对奋力保家卫国的正义中国军民,充满了极其强烈的仇恨意味。

如果说这是日本右翼势力炮制出来的洗白文章,我们可以有理有据地严厉谴责这种歪曲历史真实、逃避历史罪责的丑恶行为。但这样一篇从头至尾错得彻彻底底的美化侵略文章,居然堂而皇之地印在了初中生的试卷上,出现这样匪夷所思的严重问题,其性质的恶劣程度之深,对青少年的思想危害之大,甚至要超过日本右翼等外部势力的煽动鼓吹。

针对此事,成都当地已经官方通报,成立联合调查组全面调查,对相关教研员及新都区教科院院长予以停职。

从这件事往深里说。一方面,我国与现在的日本发展“睦邻友好、合作共赢”的双边关系,跟我国持之不懈地敦促日本各界正视侵略历史,进行深刻反省,双管齐下完全不冲突,实际上,也只有日本社会上上下下能端正历史态度,才会创造出中日关系健康向前的前提条件。

另一方面,我国在国内开展的历史教育和情绪引导,不宣扬偏激的仇恨言论,但我们要有大是大非爱憎分明的正确历史观;应具备自信开放着眼未来的大视野,但我们更要牢牢怀揣不忘过去、以史为鉴的民族本心与做人良知。

所以,这篇毒阅读完全暴露了作者“李佳前”以及试卷编写者是丢了本心,丧了良知,既从精神上悄悄毒害学生,也从情感上公然挑衅全体国人。相关人员只是停职恐怕难以服众,让他们受到《爱国主义教育法》的法律惩处,才能起到以儆效尤的法治效果,才能回应义愤填膺的舆论期待。

历史其实并不是任人打扮的小姑娘,只不过务必要时刻保持警醒,要及时揪出那些总是妄图给罪恶历史涂脂抹粉的别有用心之徒。

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